ESTAÇÃO 01 — DEPOIMENTOS
O que os alunos relatam
sobre a formação
Experiências reais dos três programas — desenho de construção, ambiente para ação e produção com portfólio.
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Anos de operação
340+
Alunos formados
4,7
Média de avaliação
4
Mercados atendidos
ESTAÇÃO 02 — RELATOS
O que os alunos dizem
Larissa Oliveira
Belo Horizonte, MG — Trilha 01
Comecei sem muita base e o que me surpreendeu foi que os critérios de avaliação eram explícitos desde o início. Sabia o que precisava acertar antes de começar cada exercício. A crítica individual da segunda semana mudou como eu entendia proporção — não foi um comentário genérico, foi sobre o meu desenho específico.
Julho 2025
Rodrigo Figueiredo
Uberlândia, MG — Trilha 02
O programa de Ambiente foi mais denso do que eu esperava — o que foi bom. A parte de veículos em perspectiva levou mais tempo para encaixar, mas o instrutor foi paciente na crítica e indicou exatamente o que eu estava errando na leitura de volume. As duas cenas finais saíram bem diferentes do meu trabalho anterior.
Julho 2025
Ana Carvalho
São Paulo, SP — Trilha 03
A trilha de mentoria é intensa, mas o escopo foi acordado com antecedência e o mentor foi acessível durante as 22 semanas. O portfólio que organizamos juntos está sendo usado em candidaturas para estúdios de animação independente. O que mais valeu foi a orientação sobre como escrever sobre o próprio processo — coisa que nunca tinha considerado.
Junho 2025
Marcos Barbosa
Goiânia, GO — Trilha 01
Fiz o programa de construção depois de tentar aprender proporção por conta própria por meses sem avançar muito. A diferença foi ter critérios claros e saber o que estava sendo avaliado. A carga semanal era viável mesmo trabalhando em período integral. Terminei com uma compreensão muito mais sólida do que esperava.
Julho 2025
Juliana Santos
Uberlândia, MG — Trilhas 01 e 02
Fiz as duas primeiras trilhas em sequência. A progressão faz sentido — o que aprendi sobre mecânica articular na primeira reapareceu no staging de cenas de ação na segunda. A parte de ambiente interior foi o trecho que mais demorei, mas a crítica foi sempre específica e orientada ao que eu estava tentando resolver.
Junho 2025
Paulo Teixeira
Curitiba, PR — Trilha 03
As revisões quinzenais foram o que diferenciou essa trilha de outros cursos que fiz. O mentor acompanhou a sequência de perto e apontou problemas de timing que eu não teria identificado sozinho. O escopo foi acordado antes de começar e não mudou — isso foi importante para planejar a rotina ao longo das 22 semanas.
Julho 2025
ESTAÇÃO 03 — PERCURSOS
Percursos em detalhe
PERCURSO 01 — TRILHA 01
De estudante autodidato a desenhista com estrutura
SITUAÇÃO INICIAL
Aluno com três anos de prática autodidática, habilidade de observação razoável, mas sem sistema de construção. Não conseguia sustentar poses complexas sem referência direta.
O QUE O PROGRAMA FEZ
A Trilha 01 introduziu sistemas de proporção e medição comparativa. A crítica das primeiras entregas identificou um problema específico na leitura de eixo de quadril — que foi trabalhado nas semanas seguintes.
AO FINAL DAS 7 SEMANAS
O aluno passou a construir poses de até três quartos sem referência direta, com consistência estrutural. Relatou que a principal mudança foi saber nomear o que estava errado nos próprios desenhos.
"O que mudou não foi só o desenho — foi conseguir ver o que estava errado sem precisar perguntar para alguém."
— M.B., Goiânia, GO
PERCURSO 02 — TRILHA 03
Da sequência inacabada ao portfólio para mercado
SITUAÇÃO INICIAL
Aluna com formação técnica em artes e um projeto de sequência animada parado há oito meses por dificuldades de timing e compositing. Portfólio desorganizado e sem textos descritivos.
O QUE O PROGRAMA FEZ
O mentor ajudou a mapear os problemas de timing por análise de beat mapping. Nas semanas finais, a curadoria do portfólio priorizou trabalhos para candidatura a estúdios de animação independente e games.
AO FINAL DAS 22 SEMANAS
Sequência concluída e exportada, portfólio curado com textos para dois contextos de mercado. A aluna relatou duas respostas positivas a candidaturas enviadas nos dois meses seguintes ao término.
"A parte do portfólio foi o que menos esperava — a orientação sobre como escrever sobre o processo foi tão útil quanto a parte técnica da sequência."
— A.C., São Paulo, SP
ESTAÇÃO 04 — CONTATO
Fale com a Nau Cinética
TELEFONE
+55 34 99248-6317ENDEREÇO
Av. Rondon Pacheco 2810Tibery, Uberlândia – MG
HORÁRIO
Seg–Sex: 9h–18hSábado: 9h–13h
ESTAÇÃO 05 — CREDENCIAIS
Credenciais e reconhecimentos
Membro da ABCA
Associação Brasileira de Cinema de Animação — membro institucional desde 2019, com participação em revisões curriculares do setor.
Parcerias pedagógicas ativas
Colaboração com produtoras independentes de Uberlândia e Belo Horizonte para validação de conteúdo e estágios para egressos avançados.
Egressos com trabalho publicado
Alunos da Trilha 03 com trabalho publicado em animação, quadrinhos e games — confirmado em julho de 2025.
PRÓXIMO PASSO
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